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◆求められる資質◆ 物理現象、化学現象、生命現象などに強い興味を持つ人。 自然や事物について冷静に観察し、論理的思考ができる人。 未知なる新しい分野に挑戦できる人。 きちんとした教科知識がある人。
『理学』は“ものの理(ことわり)”を追求する学問で、『工学』は“理(ことわり)”を人間社会に役立てる学問です。たとえば鳥が空を飛んでいる姿を見て『なぜ空を飛ぶことができるのだろう』と、その原理やメカニズムを追求するのが理学。『鳥の飛び方を利用して自分たちも空を飛べないものか』と、新しい技術や手法を作り出すのが工学です。 分かりやすく言うなら、理学は基礎研究分野、工学は応用研究を中心とする分野と言えるでしょう。 つまり、理学部で自然世界の現象を詳しく研究し、そこで研究したことをもとにモノづくりをするのが工学部です。 かつて、ノーベル賞を受賞した小柴博士は、遠く宇宙の果てから地球に降り注いだニュートリノの検出に成功してノーベル賞を取りました。それに対し、同じくノーベル賞を受賞した田中さんは、効率のよい『たんぱく質の質量分析法』に成功して受賞しました。 これが理学と工学の違いだと言えるでしょう。これらの学問はもともと目指すものが違っており、理学では研究したことがいつ世の中の役に立つかというのはあまり重要ではありません。それに対し、工学は、なるべく早く社会に役立つものを実用化して世に送り出すことが使命なのです。
理学には通常、数学、物理学、化学、生物学、地球科学、天文学などが含まれ、自然科学と同義で用いられる場合が少なくありません。ただ、数学の位置づけは少し微妙で、数字を扱うという側面から理学ではあるけれど自然科学に含まれないとする考え方が主流のようです。 高校時代はいわゆる『理系』と呼ばれる科目をベースとする学問領域です。
大学入試の多様化時代を迎えて、大学が求める人材も様々です。志望大学・志望学部などと情報収集は欠かさずに行いましょう。まずは志望大学のパンフレットを穴が空くほど読んで、その大学の個性や特徴を知っておくことが必要です。また、志望校以外のパンフレットを読むだけでも勉強になります。
文系の大学だと、早慶上智、関関同立、MARCH、…といった、レベル別の名称が作られるほど、大学のレベル分けがされています。しかし、こと大学の本質となると、偏差値とは関係ありません。特に理系など、大学の教育力、研究力とはほとんど関係が無いと言っていいでしょう。文系も含め、偏差値レベルとは、人気ランキング程度に考えた方がいいかもしれません。
では、どのような基準で理系大学をあたればいいでしょうか? その一つに、各大学がどれだけの研究費を集めているか、というものがあります。 理系の大学では実験や実験装置、機械の製作などがつきものです。そのため、それに応じて莫大な研究費がかかるのは言うまでもないでしょう。その研究費を、君たちが納める学費で賄うのは到底不可能です。では、どのようにして研究費を集めるのでしょうか?そのひとつが、文部科学省の『科学研究補助金』です。 文部科学省をはじめとする各省が資金補助制度などの公募を実施します。それに応募し、研究の重要度が認められたらそれにあった研究費がもらえます。つまり、これらの資金補助制度で認められることが、その大学、研究室の実力を表しているといっても過言ではありません。研究費がもらえるということは、その研究の重要性が高いということで大学研究自体の指標を表しているといってもいいでしょう。 その補助金ランキングを見れば一目瞭然です。 旧帝大7校は別格として、それ以外、どのような大学がありますか?
平成20年度科学研究費補助金の大学等別の採択件数(上位30校) 文部科学省↑のサイトです。 ぜひ見てみてください。
2017年
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